那天一放學(xué)我就跑出二年級(jí)課堂，默特跑回家撲進(jìn)母親懷里。齊特“媽媽，故事全班同學(xué)都不喜歡我。默特”我哭著說。齊特

　　“出什么事了嗎?故事你怎么會(huì)這樣想?”媽媽溫柔地?fù)崦业念^發(fā)問。

　　“課間歇息時(shí)，默特一個(gè)男孩帶頭朝我喊：‘默特爾，齊特默特爾，故事慢慢騰騰像烏龜(tortoise)，默特胖胖嘟嘟像刺猥。齊特’其他同學(xué)就全都跟著喊。故事其實(shí)我并不胖，默特是齊特嗎，媽媽?故事”

　　“當(dāng)然不，”媽媽說，“那只是一段愚蠢的順口溜，你不去理會(huì)就是了。”

　　“可他們是在恥笑我!”我抽泣著說。

　　“那么，這樣吧，我們來使個(gè)巧法子，把這順口溜變一變。”

　　“怎么變呵?”

　　“用齊特爾，默特爾的齊特爾。”媽媽眼里閃著光說。

　　“齊特爾?”

　　“對(duì)，齊特爾，我們現(xiàn)在就來做一些齊特爾。”

　　不一會(huì)兒廚房里就充滿了烘烤巧克力、椰子、黃油和核桃的香味。等這種殽雜點(diǎn)心變成黃褐色時(shí)，媽媽把它從烘箱里取了出來。“你班上有多少人?”她問。

　　“23人。”我說。

　　“那我們就把它切成28塊齊特爾，每個(gè)孩子一塊，你老師和她丈夫各一塊，校長(zhǎng)一塊，另外兩塊我們現(xiàn)在就吃!”

　　“明天，”媽媽又說，“我開車送你去學(xué)校，先向你老師談這事，請(qǐng)她選個(gè)符合時(shí)間讓孩子們排成隊(duì)，到那時(shí)他們將一個(gè)又一個(gè)依次說：‘默特爾，默特爾，請(qǐng)我吃塊齊特爾!’每當(dāng)一個(gè)孩子說過過后，你就用餐巾紙包一塊齊特爾遞已往說：‘我是朋友默特爾，請(qǐng)你吃塊齊特爾!’”

　　次日，一切如媽媽說的那樣發(fā)生了。打那以后，原先恥笑我的順口溜被人忘了，相反，我時(shí)而會(huì)聽到有人說：“默特爾，默特爾，幫我做塊齊特爾!”我便在萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)時(shí)做一些齊特爾帶到學(xué)校，分給大家。原來恥笑我的同學(xué)都成為我的朋友。

　　幾年過后，我在一本很厚的《食譜大全》中查“齊特爾”，當(dāng)然，我沒能查到，那里根本沒有齊特爾。我這才知道，“齊特爾”是媽媽自己發(fā)明的。

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