比如有一次，坐生萬(wàn)教授問道：“世界第一高峰是前排哪座山？”如此小兒科的問題大產(chǎn)業(yè)然不屑一答，僅用最低的坐生分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰(shuí)知教授緊接著追問：“世界第二高峰呢？前排”這下，大家可傻了，坐生有人爭(zhēng)辯道：“書上像是前排沒有見過！”教授不置一詞，坐生再問：“那么，前排第一個(gè)進(jìn)入太空的坐生人是誰(shuí)？”不料，此次沒有人敢回答了。前排不是坐生忘記了加加林，而是前排因?yàn)榇蠹叶贾澜淌诘南聜€(gè)問題，痛苦的坐生是不知道第二個(gè)人是誰(shuí)。教授轉(zhuǎn)過了身，前排黑板上緩慢出現(xiàn)了一行字：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別！坐生<:p>　　教授接著陳述了他的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)頻頻后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，另有一些學(xué)生似乎特別鐘情于前面的位置，教授辨別記下他們的名字。<:p>　　10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生許多。<:p>　　最終，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種自動(dòng)向上的心態(tài)十分主要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要永爭(zhēng)第一，自動(dòng)坐在前排呀！”<:p>

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