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校園“職霸”引發的小爭議的故事

骨軟筋酥網2025-12-06 02:19:59【娛樂】0人已圍觀

簡介校園招聘的高峰期已過，不少大學生已是抱得offer(錄用信、錄取通知)歸。這種擁有幾個offer的人被稱為校園“職霸”。在應屆生就業論壇上，一條“寫給拿n個offer的牛人——請不要對弱者趕盡殺絕！” 杭州錢塘同城（上門服務）vx《749-3814》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達

　　校園招聘的職霸高峰期已過，不少大學生已是校園抱得offer(錄用信、錄取通知)歸。小的故杭州錢塘同城（上門服務）vx《749-3814》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達這種擁有幾個offer的爭議人被稱為校園“職霸”。在應屆生就業論壇上，職霸一條“寫給拿n個offer的校園牛人——請不要對弱者趕盡殺絕！”的小的故置頂帖一時成為最熱帖子，校園“職霸”成“被爭議”熱點。爭議

　　“職霸”多出現在機器冶金專業

　　“能夠成為‘職霸’的職霸人一定很優秀，個人綜合素質高，校園在某些方面顯示突出，小的故因此才會得到青睞。爭議”中南大學一位多年從事就業指導工作的職霸杭州錢塘同城（上門服務）vx《749-3814》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達老師介紹。“職霸”更輕易出現在機器、校園冶金等就業狀況較好的小的故專業，社團、學生會的學生干部和常常參加校外兼職、實踐的同學是“職霸”出現頻率最高的群體。

　　“拿n個offer的人很牛，佩服！不過再厲害也不用拿著那么多offer玩，給別人也留點，畢竟一個offer都沒有的大有人在，強者也不要對弱者趕盡殺絕啊！拿那么多offer不可能全去，這是損人不利己的事！除了顯示你很厲害之外。”網友heini9hao在論壇上跟帖。湖南大學的micycle表示：“非常鄙視那種拿到offer就玩消逝，顯擺自己實力的人，要知道你的行為可能葬送其他同學的一個寶貴機會。要是真心實意尋找更好的工作，這也無可厚非，每個人都有上進的機會。”

　　不過也有網友表示相反看法，中南大學freedom留言反問道：“你真的以為奧巴馬不當美國總統你就有機會嗎？”

　　“職霸”面對現實也多有苦衷

　　湖南農業大學的胡戈一定校園“職霸”很優秀，“他們有兩種目的，享受心里的成就感和為了得到更好的職位”。

　　在接受記者采訪時，不少別人眼中的“職霸”卻自發頗有苦衷。已經拿了4個offer的中文系畢業生張蓉對于自己目前簽約的工作依然不太寫意，“雖然行業、平臺、待遇都還不錯，但總是和理想有點差距。”張同學在北京、上海的同學有不少進了寶潔、聯合利華這樣的名企，大家在qq群里聊天，她都不美意思講自己簽的公司，這對她形成一定壓力。對于“職霸”的稱呼，張同學認為“自愧不如”，“我熟悉的人中另有拿六七個offer的，而且檔次都比我高。”

　　“(拿幾個offer)一定會對沒有找到工作的人有影響。其實我也不想這樣，但看到那些名氣很大，待遇不錯的企業就是想去試試，畢竟人往高處走嘛！”已經簽約廣州某知名國企的曹亮同學也是同學眼中的“職霸”，面對現實他也顯得很無奈。

　　跟“職霸”競爭很有成就感

　　在2009年的最終一天收到offer的吳理很想得開，“在兩個月的找工作歷程中，也碰到許多‘職霸’，他們能拿到幾個offer，說明他們的確很有能力，和這樣的人一路競爭會很有成就感。每次面試被鐫汰后，我都會及時總結：別人的優點在哪兒，我的問題在哪兒，爭取下次不再犯同樣的錯誤。這樣一次次的努力，錯誤會越來越少，拿到offer是必然的。抱怨沒用，拿多少offer，違約多少次，是人家的自由，我干涉不了，我能做的就是讓自己在面試中不斷進步。”

　　不少準畢業生也表示，每個人都有根據自己狀況選擇道路的權利，更有公平競爭的權利，認為別人跟自己搶機會，也是缺乏自信的顯示。這種看法在網上也有不少人認同，網友alen認為：“大家都是應屆生，都希望有美好的前途，選擇符合自己的才是最主要的，我相信明智的求職者會不斷嘗試各種機會直到找到符合的歸宿。在求職歷程中，大家應該換位思考而且擁有公平競爭的心態。”

　　河西麓谷一家新能源公司人力資源主管介紹，雖然他們希望在招聘歷程中能少點“職霸”，削減招聘時的人力資源成本，不過，企業招人講求的是“你情我愿相互喜歡”，在入職前做好選擇好過那些隨便就業頻繁跳槽的大學生“跳蚤(flea)族”。

　　中南大學畢業生就業指導中心的邵老師認為能夠成為校園“職霸”說明這種學生很有實力，在多個offer的選擇歷程中，綜合考慮了薪酬福利、工作地點、個人興趣等多方面的因素，這樣更有利于個人今后的發展。邵老師表示，拿到多個offer更是機會，對“職霸”的評判應該客觀一些。在選擇的歷程中會對別人造成不利，這也是由社會優勝劣汰的客觀現實決定的。她發起那些“與‘職霸’競爭的同學，不妨向他們學習，取其所長，補己之短，不斷提高自身競爭力”。?

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